Ve čtvrtek 20. listopadu 2025 hostila Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání Pedagogické fakulty MU 18. Didaktickou konferenci s mezinárodní účastí. Konference navázala na dlouholetou tradici setkávání odborníků, kteří se věnují výuce přírodovědných, technických a odborných předmětů, didaktice informatiky i širším pedagogickým otázkám. Letos se do Brna sjeli účastníci z celé České republiky, Slovenska, Polska a Řecka, což umožnilo bohaté sdílení zkušeností napříč zeměmi i vzdělávacími systémy.
Program konference zahájila dopolední plenární sekce. První plenární přednášku přednesl dr hab. Roman Rosiek (UKEN Kraków, Polsko), který se věnoval psychofyziologickému výzkumu ve výuce fyziky a STEM vzdělávání. Následovala přednáška dr. Stamatiose Papadakise (University of Crete, Řecko), který se zabýval příležitostmi, výzvami a etickými otázkami spojenými s využíváním umělé inteligence ve vzdělávání.
Významnou část dopoledního programu tvořilo představení projektu AIPED, zaměřeného na využití umělé inteligence v pedagogickém vzdělávání. Účastníci měli možnost seznámit se nejen s cíli a strukturou projektu realizovaného na PdF MU, ale také s konkrétními aktivitami a ukázkami, jak lze generativní AI zapojit do přípravy budoucích učitelů. Diskuze se vedly mimo jiné o tom, jak do výuky didaktiky začleňovat digitální technologie tak, aby podporovaly kvalitu výuky, a nikoli ji pouze technicky „obalovaly“.
Odpolední část konference byla rozdělena do tří souběžně běžících sekcí. V sekci A zazněly příspěvky k aktuálním otázkám výuky informatiky, matematiky a historie matematiky. Sekce B se zaměřila na výuku přírodovědných a odborných předmětů a na zlepšování kvality výuky na různých typech a stupních škol. Sekce C nabídla příspěvky k aktuálním pedagogickým a didaktickým problémům v kontextu probíhající kurikulární reformy. V každé sekci proběhly dva bloky příspěvků, mezi nimiž byl prostor pro společnou diskuzi a sdílení zkušeností z praxe.
Po oficiálním zakončení konference následovalo neformální setkání, během něhož mohli účastníci pokračovat v odborných debatách, navazovat nové kontakty a domlouvat další spolupráci. I díky této neformální části se daří konferenci dlouhodobě fungovat jako prostor pro komunitu didaktiků a učitelů, kteří společně hledají cesty ke zkvalitňování výuky.
Atmosféru celé konference zachycují fotografie, které pro nás pořídila studentka PdF MU Sára Burešová.
V sobotu 18. října 2025 se naše fakulta opět proměnila v místo plné zvídavých mladých vědců. V rámci Masarykovy juniorské univerzity (MjUNI) jsme na Katedře fyziky, chemie a odborného vzdělávání připravili stanoviště, kde si děti mohly vyzkoušet, že věda je hlavně zábava!
V sobotu 18. října 2025 jsme se zúčastnili rodinného dne Věda hrou v Technickém muzeu v Brně.
Naše katedra zde představila sérii interaktivních fyzikálních a chemických pokusů, které přilákaly malé i velké návštěvníky. Děti si mohly vyzkoušet experimenty s barvami, světlem i elektrickými obvody a na vlastní oči viděly, že věda může být nejen poučná, ale i zábavná!
